Прежде чем внедрить в ЕГЭ по иностранному языку арабский необходимо для начала разработать образовательный стандарт, программу и учебники по этому предмету. Об этом сообщил руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования Анзор Музаев во время встречи с родителями школьников, передает корреспондент РБК.
«На ЕГЭ можно спрашивать только то, чему учили в школе. Если мы хотим, чтобы появилась опция сдачи ЕГЭ по арабскому языку, должен быть разработаны стандарт, программа, учебник и должны появиться дети, которые изучают этот язык», — сказал Музаев. Он отметил, что сейчас около 5 тыс. детей в школах изучают арабский, но факультативно, а не на школьных уроках. К тому же, по словам Музаева, пока еще даже не началась работа над школьным учебником по арабскому языку, поэтому сложно прогнозировать, когда его будет возможно внедрить в ЕГЭ.
Глава Рособрназдора отметил, что сейчас действительно есть потребность в студентах арабистах — специализирующихся на изучении арабского языка и арабской культуры. По его словам, профессорам и студентам было бы проще начинать изучение этого языка в вузах не с алфавита, а с более продвинутого уровня.
«Предстоит большая кропотливая работа. Раз это заявляется на самом высоком уровне, то эта работа будет проведена», — указал Музаев.
О том, что уже через два года может появиться возможность сдать ЕГЭ по арабскому языку, в октябре сообщал министр просвещения Сергей Кравцов во время визита президентов России и ОАЭ Владимира Путина и Мухаммеда бен Заида Аль Нахайяна в гимназию им. Е. Примакова в Подмосковье.
Глава Рособрнадзора на встрече с родителями пообещал, что кардинальных изменений в процедуру ЕГЭ в этом году не планируется. Но в будущем возможны изменения в проведении ЕГЭ по нескольким предметам. Так, по словам Музаева, сейчас разрабатывается возможность введения экспериментальной части в ЕГЭ по таким предметам, как химия, физика, биология. Пока основным остается вопрос, смогут ли все школы в стране технически организовать проведение такой части экзамена, отметил он.
Один из вопросов на встрече касался возможного объединения базовой и профильной математики в единый формат экзамена. Музаев ответил, что этот вопрос обсуждается, но пока никаких решений не приняли.
На встрече родители задавали много вопросов по поводу проведения основного государственного экзамена (ОГЭ), который сдают в 9 классе. В этой процедуре пока также не стоит ждать изменений, хотя, по словам Музаева, они находятся в проработке, в том числе по поводу системы оценки и возможности учета баллов экзамена при поступлении в техникумы.
«На ЕГЭ можно спрашивать только то, чему учили в школе. Если мы хотим, чтобы появилась опция сдачи ЕГЭ по арабскому языку, должен быть разработаны стандарт, программа, учебник и должны появиться дети, которые изучают этот язык», — сказал Музаев. Он отметил, что сейчас около 5 тыс. детей в школах изучают арабский, но факультативно, а не на школьных уроках. К тому же, по словам Музаева, пока еще даже не началась работа над школьным учебником по арабскому языку, поэтому сложно прогнозировать, когда его будет возможно внедрить в ЕГЭ.
Глава Рособрназдора отметил, что сейчас действительно есть потребность в студентах арабистах — специализирующихся на изучении арабского языка и арабской культуры. По его словам, профессорам и студентам было бы проще начинать изучение этого языка в вузах не с алфавита, а с более продвинутого уровня.
«Предстоит большая кропотливая работа. Раз это заявляется на самом высоком уровне, то эта работа будет проведена», — указал Музаев.
О том, что уже через два года может появиться возможность сдать ЕГЭ по арабскому языку, в октябре сообщал министр просвещения Сергей Кравцов во время визита президентов России и ОАЭ Владимира Путина и Мухаммеда бен Заида Аль Нахайяна в гимназию им. Е. Примакова в Подмосковье.
Глава Рособрнадзора на встрече с родителями пообещал, что кардинальных изменений в процедуру ЕГЭ в этом году не планируется. Но в будущем возможны изменения в проведении ЕГЭ по нескольким предметам. Так, по словам Музаева, сейчас разрабатывается возможность введения экспериментальной части в ЕГЭ по таким предметам, как химия, физика, биология. Пока основным остается вопрос, смогут ли все школы в стране технически организовать проведение такой части экзамена, отметил он.
Один из вопросов на встрече касался возможного объединения базовой и профильной математики в единый формат экзамена. Музаев ответил, что этот вопрос обсуждается, но пока никаких решений не приняли.
На встрече родители задавали много вопросов по поводу проведения основного государственного экзамена (ОГЭ), который сдают в 9 классе. В этой процедуре пока также не стоит ждать изменений, хотя, по словам Музаева, они находятся в проработке, в том числе по поводу системы оценки и возможности учета баллов экзамена при поступлении в техникумы.